Unidad 1: Lanzamiento
Capítulo 1: Pasión
Dave Dillon
“Ganas. Eso es todo lo que necesitas. El deseo de aprender”.
Jaime Escalante
Tener una sólida formación en matemáticas no es suficiente para tener éxito. Hacen falta ganas y motivación para aprender. Piensa en lo que te apasiona. Puede ser la familia, las amistades, la pareja, la mascota, las próximas vacaciones, o lo que podrías cenar. A cada persona le apasionan cosas diferentes. Pregúntate a ti misme: ¿por qué te apasionan esas cosas?, ¿qué es lo que te apasiona? Ahora pregúntate si sientes lo mismo por el aprendizaje, el conocimiento, las aficiones, y los intereses.
Historia del autor
Puedo pensar en muchas cosas que preferiría hacer en lugar de sentarme en un aula a escuchar una clase. Preferiría relajarme en la playa, viajar a un nuevo lugar, o jugar Mario Kart con mi familia y amistades. Pero cuando estaba en la universidad, mi educación era muy importante para mí. Tenía mucha pasión y eso me permitió tener éxito. Mantuve la actitud de que nada se iba a interponer en mi camino para obtener mi título. En mi primer año, tomé una clase de Introducción a la Sociología que realmente me interesaba. Era fácil estar apasionado porque me gustaba mucho el tema, mi profesore, y el libro de texto. También tomé una clase de Microeconomía. Y aunque entendía su valor e importancia, no estaba tan interesado en asistir ni en terminar las tareas. Sin embargo, siempre supe que necesitaba encontrar la pasión si quería tener éxito y alcanzar mis objetivos. Una estrategia que me sirvió, fue la de probar si podía aplicar los conceptos de esas clases menos interesantes a mi vida personal. Por ejemplo: si la clase y el libro de texto explicaban un concepto de Microeconomía como la “utilidad total y marginal”, trataba de aplicarlo a algo con lo que me pudiera relacionar fácilmente. Si la “utilidad” es la satisfacción en el consumo de un producto por quien lo consume, pensaba en un ejemplo que involucrara los sándwiches de carne asada de Arby y los sorbetes de frambuesa azul. Lograr que el material tuviera sentido para mí, me permitió apasionarme por el aprendizaje; algo que de otro modo no habría podido hacer. Más tarde, como consejero académico, he apoyado a muches estudiantes que estuvieron en la universidad pero que por diversas razones no se sintieron tan motivades como yo en algún momento. Eso también está bien. Muches están ahí porque quieren encontrar un mejor trabajo. Tener pasión por la universidad y una curiosidad genuina por el aprendizaje y el conocimiento puede ser útil, como lo fue para mí. Pero muches también están ahí por razones diferentes y tienen niveles diversos de interés y pasión. Invito a les estudiantes a que identifiquen su propio camino —el que mejor se adapte a sus necesidades.
También es importante reconocer mi privilegio como hombre blanco cisgénero y heterosexual en un sistema que fue creado por y para gente como yo. El esfuerzo, la dedicación, y la pasión no son los únicos caminos al éxito. En un mundo verdaderamente basado en el mérito, quienes pusieran más esfuerzo y dedicación, serían les que ganaran y tuvieran más éxito.
(Quote about the brick walls removed)
Es común que existan otras cosas que te gustaría hacer en vez de estudiar para una clase, sentarte en un aula, mirar una sesión grabada, hacer la tarea, o prepararte para los exámenes. Pero debes tener pasión por el aprendizaje y por tus clases para tener éxito.
Mi definición favorita del éxito es de Michael Jordan: “He fallado más de 9,000 tiros en mi carrera. He perdido casi 300 juegos. En 26 ocasiones han confiado en mí para hacer el tiro final y he fallado. He fracasado una y otra vez en mi vida. Y por eso, he tenido éxito”.
¿Por qué estás aquí?
Toma nota: no pasa nada si no sabes cuál es tu objetivo cuando empiezas la universidad. De hecho, es muy común que les estudiantes no lo conozcan, o que no sepan cuál es su especialidad cuando empiezan, pero es valioso identificar tu(s) objetivo(s) lo antes posible.
Aquí hay más preguntas para que te hagas a ti misme: ¿por qué estás en la universidad? y ¿por qué estás tomando las clases que estás tomando? Si puedes contestar estas preguntas con una lógica sólida y entender su propósito y cómo encajan en lo que es importante en tu vida, estás empezando bien. Sin embargo, si estás tomando clases a sugerencia de alguien más y no estás realmente interesade en ellas, podrías reconsiderarlo.
No quiero que esto se malinterprete: no estoy recomendando que abandones la universidad. Más bien, quiero que tengas un plan, y pasión para alcanzar tus objetivos. Para muchas personas, la educación superior es una parte necesaria de sus objetivos.
Equilibrar las obligaciones personales puede ser difícil. Les estudiantes pueden tener responsabilidades urgentes de carácter familiar, laboral, social, etc., además de las asociadas con la universidad. Desarrollar una estrategia para equilibrar la vida personal y la estudiantil puede ser crucial para sostener tu pasión. Cubriremos algunas de estas ideas a lo largo de esta unidad.
Para tener éxito en la universidad, debes asistir cuando sea el momento adecuado para ti. ¿Cómo saber si es el momento adecuado? Pregúntate si es el momento adecuado para les siguientes estudiantes:
- El objetivo de Mónica es ir a la universidad. Han aceptado su solicitud, pero no puede costearlo. Se inscribió en un colegio comunitario. Está emocionade por asistir al colegio comunitario y después transferirse a una universidad para obtener su título.
- Christina se graduó de la preparatoria. Le gustaría tomar un año sabático para trabajar y viajar. Sus padres le han dado un ultimátum diciendo que si quiere continuar viviendo en casa, tiene que ir a la escuela de tiempo completo.
- David terminó su primer año de universidad y se casó cuando tenía poco más de 20 años. Junto con su pareja han criado a sus cuatro hijes y ha estado trabajando por veinte años en algo poco interesante y mal pagado. Siempre quiso terminar la universidad y, finalmente, tiene el tiempo para regresar a la escuela.
- Andy está principalmente interesade en andar de fiesta. Sabe que la educación universitaria es importante, pero no es una de sus prioridades en este momento.
Pasión intrínseca vs. pasión extrínseca
A veces nos motiva un resultado específico al realizar una tarea. Algunas personas juegan un juego porque quieren ganar. En la educación, algunes estudiantes trabajan duro porque quieren recibir una buena calificación o transferirse a una universidad prestigiosa. Los padres de niñes pequeñes a veces les dan un premio en forma de dinero por cada “A” que reciben. Estas son motivaciones extrínsecas.
El interés, el deseo de aprender y el disfrutar un tema, son características de la motivación intrínseca que pueden alimentar la pasión. El que tu pasión por la educación venga de ti misme es útil. Si tus objetivos educativos (pasar un curso de la universidad, adquirir nuevas habilidades, u obtener un título) son importantes, tu motivación puede convertirse en intrínseca; permitiéndote desarrollar pasión, lo que te ayudará a conseguir tus objetivos. Sin pasión, te podrías encontrar con dificultades, retirarte de los cursos, obtener malas calificaciones, o abandonar los estudios. Las recompensas externas de ascender a un determinado nivel académico o de adquirir riqueza pierden parte de su atractivo si les alumnes no encuentran personalmente gratificante el trabajo que hacen para llegar allí. Les estudiantes que realmente disfrutan su trabajo, están intrínsecamente motivades y apasionades. Mientras que aquelles que se centran en las recompensas por el alto rendimiento o en el castigo por el mal desempeño, están extrínsecamente motivados. Trofeos, medallas, dinero, ropa, o carro nuevo, son ejemplos de motivaciones extrínsecas. Se podría argumentar que “el fin justifica los medios”, que no importa si la pasión viene de un lugar interno o externo siempre y cuando se alcancen los objetivos. Sin embargo, cuando la recompensa es el aprendizaje en sí mismo, ¡le estudiante se encuentra en el camino al éxito de largo plazo!
“Solo las pasiones, las grandes pasiones, pueden elevar al espíritu a grandes cosas”.
Denis Diderot
La elección es tuya
Creo que una de las mejores decisiones que puedes tomar es asistir a la universidad si te apasiona y si eres capaz de dedicar tiempo a este gran empeño. Sin embargo, podría ser mejor posponer tu asistencia si no tienes cómo apoyar tu pasión o si deseas explorar otras opciones como programas vocacionales, prácticas, o certificados. A veces, les estudiantes tienen otros compromisos, obligaciones, o circunstancias de vida que no les permiten tener la oportunidad de ir a la universidad en un momento determinado. La pasión puede predecir el éxito o el fracaso tanto como el tiempo dedicado a una actividad puede provocar un cambio para mejorar los resultados. En este libro hay algunas sugerencias que pueden ayudar a une estudiante apasionade a tener éxito. Pero todas las sugerencias del mundo no ayudarán si falta pasión. Al final, quiero que tengas éxito y que disfrutes de la universidad, pero creo que esto es prácticamente imposible sin pasión.
“Nada grande en el mundo se ha logrado sin pasión”.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
Hay una escena de la película Serendipity (2001) donde el personaje Dean, dice: “¿Sabes que los griegos no escribían obituarios? Lo único que preguntaban después de que alguien moría era: ¿Tuvo pasión?”. Dejaré que decidas si esto es cierto o si se trata de Hollywood tomándose una libertad pero, en cualquier caso, esta cita se me grabó y la he mantenido conmigo. Tú puedes tener éxito en la universidad. Este libro de trabajo es una herramienta para que descubras cómo puede ser tu viaje para llegar allí.
Licencias y atribuciones:
Contenido con licencia previamente compartido, publicado en Blueprint for Success in College: Indispensable Study Skills and Time Management Strategies (por Dave Dillon). Ahora con licencia de: CC-BY Attribution.
Pequeñas modificaciones y actualizaciones para lograr una mayor inclusión, alineación, y capacidad de respuesta cultural. Julio y octubre de 2021.
