Prólogo

Amy Hofer; James Glapa-Grossklag; y T Ford

El libro que estás leyendo es un Recurso Educativo Abierto (REA). Con la licencia Creative Commons por atribución, se puede leer en línea de manera gratuita, puedes descargarlo y acceder a él sin conexión a internet, imprimirlo sin infringir los derechos de autore o, si eres estudiante, comprar una versión física pagando solo el costo de impresión. Les estudiantes tienen acceso a los REA desde el primer día de clases y pueden descargar o imprimir una copia para conservarla siempre: no tienen fecha de caducidad ni acceso restringido. Otres instructores de éxito universitario pueden usar la licencia abierta para personalizarlo, modificarlo, adaptarlo, o remezclarlo; y, posteriormente, utilizarlo y redistribuirlo en sus propias clases para que sus estudiantes tengan acceso a materiales de bajo o nulo costo.

Viajo por todo Oregón impartiendo talleres sobre la asequibilidad de los libros de texto y conozco a mucha gente que imparte clases de éxito universitario. A menudo son consejeres académicxs como Dave, pero a veces también enseñan en otra disciplina o dentro de un programa de experiencia de primer año. Sus cursos se centran en técnicas de estudio, “conocimientos universitarios,” o en la ciencia del aprendizaje. En dichos cursos, les estudiantes pueden haberse graduado de la escuela preparatoria o estar regresando a la universidad después de una brecha de muchos años.

Los cursos para el éxito universitario se imparten de muchas y diferentes maneras, pero algo que escucho una y otra vez es que les estudiantes no necesitan que un costoso libro de texto se interponga en su camino hacia el éxito en las clases.

Por lo anterior, es magnífico que Dave haya publicado este libro con licencia abierta. No solo eso, sino que ha utilizado otros libros con dicho tipo de licencia para reunir lo mejor de lo mejor. Ha concentrado aquí su propio trabajo junto con las voces de les estudiantes, dos becaries REA de Oregón del Lane Community College, y otros materiales de la comunidad de la educación abierta; lo que es posible hacer cuando el trabajo tiene licencia abierta. Lo ha hecho con gran cuidado y consideración, consultando con colegas y aprovechando su profunda experiencia. Realmente deseo que éste sea un plan para tu éxito en la universidad.

—Amy Hofer (ella)

Coordinadora de los Servicios bibliotecarios de educación abierta del estado de Oregón.

 

Pensar en el futuro de forma creativa es arriesgarse a hacer el ridículo. Crear el futuro actuando con decisión es garantizar la oposición. El autor de este libro, Dave Dillon, y le instructore que te ha lo ha asignado, han experimentado tanto el ridículo como la oposición para que tú puedas acceder libremente a él.

El libro que estás leyendo no trata solamente del éxito universitario y profesional. Más bien, demuestra que el autor y tu instructore se preocupan lo suficiente tanto por la libertad académica como por tu éxito para haber tomado medidas decisivas y romper con las formas convencionales de empaquetar y proporcionar libros de texto a les estudiantes. En otras palabras, este libro fue producido por una editorial tradicional que habría creado un producto que cuesta más de lo que te imaginas. Tampoco fue creado por una editorial alejada de tu aula, de tus preocupaciones, y de tu forma de aprender. Al contrario, este libro fue creado por Dave Dillon escribiendo, editando, y recogiendo sus propias palabras y las de otres profesores dedicades. Se te presenta como un REA (Recurso Educativo Abierto), una obra creativa con licencia abierta para que pueda ser utilizada, compartida, y remezclada tanto libre como legalmente.

Todo esto significa que puedes centrarte en el aprendizaje y no en la deuda estudiantil; que estás aprendiendo con materiales cuidadosamente seleccionados por profesores que se preocupan por tu éxito; y que puedes conservar el texto, compartirlo, e incluso remezclarlo (con la debida atribución). Tal vez, después de todo, este libro se trata de tomar buenas decisiones en las experiencias universitarias y profesionales.

—James Glapa-Grossklag (él)

Decano, Co-coordinador de Tecnología educativa, Recursos de aprendizaje, y Aprendizaje a distancia. Asistencia técnica, Programa de Grado con Costo Cero de Libros de Texto CCC, Tesorero, y Expresidente de la junta directiva del Consorcio de Educación Abierta en College of the Canyons.

Repito una cita de este libro de texto REA, la búsqueda de la educación superior “es un viaje, no un destino”, es un esfuerzo desalentador para cualquier nuevx estudiante. La buena noticia es que el autor, Dave Dillon, ha captado algunas de las ideas, conceptos, y fundamentos esenciales para quienes han decidido iniciar su camino hacia la educación superior.

Ha sido un placer tener a Dave como colega. Nuestros años combinados de enseñanza sobre diversos cursos de crecimiento y desarrollo personal abarcan aproximadamente 50 años. Por lo general, este tipo de cursos no se consideran “obligatorios” en muchos colegios y universidades. Sin embargo, nuestra experiencia nos ha enseñado que suelen llenarse porque le estudiante que emprende su nuevo viaje educativo sabe que se necesita de algo más que “desear y esperar” para tener éxito. Hace falta un plan.

Dave te pide que consideres tus pasiones. En el interior de este libro encontrarás citas, objetivos, metas, y, también, una o dos historias relevantes de la vida personal de Dave. Él comparte algo de su vida como una invitación abierta para que no tengas miedo a cuestionar, equivocarte, confiar, aprender, y, en definitiva, a continuar tu viaje para convertirte en une mejor estudiante.

Él desafía a les estudiantes a encontrar, conocer, y esperar obstáculos. El viaje no es un camino recto, pero hay que persistir y “seguir adelante”.

Disfruta de tu viaje.

—T. Ford (she)
Profesora emérita
Grossmont College

Licencia

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Plan para el éxito en la universidad y la carrera profesional Copyright © 2019 por Amy Hofer; James Glapa-Grossklag; y T Ford se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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