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Dedicatoria
Lenguaje inclusivo de género
Sobre les autores
Dave Dillon; Linda Bruce Hill; Alise Lamoreaux; Phyllis Nissila; Thomas Priester; Norma Cárdenas; y Linnea Spitzer
Prólogo
Amy Hofer; James Glapa-Grossklag; y T Ford
Prefacio
Alise Lamoreaux; Thomas Priester; y Dave Dillon
¿Qué puede esperar le estudiante?
Reconocimientos
Thomas Priester; Phyllis Nissila; y Dave Dillon
Introducción
Norma Cárdenas
Capítulo 1: Pasión
Dave Dillon
Capítulo 2: ¿Para qué es la universidad?
Alise Lamoreaux y Dave Dillon
Capítulo 3: Elegir una universidad
Alise Lamoreaux
Capítulo 4: Evolución a la universidad: Cómo convertirse en estudiante de universidad
Capítulo 5: Hablar el lenguaje de la universidad
Alise Lamoreaux y Linnea Spitzer
Capítulo 6: Planear el horario de la universidad
Alise Lamoreaux y Norma Cárdenas
Capítulo 7: Navegar por el sitio internet de la universidad
Capítulo 8: Pruebas de colocación
Capítulo 9: Teoría del manejo del tiempo
Dave Dillon y Linnea Spitzer
Capítulo 10: La realidad de la gestión del tiempo
Capítulo 11: Crear tu ambiente de estudio
Linnea Spitzer
Capítulo 12: Los fundamentos de las técnicas de estudio
Dave Dillon; Phyllis Nissila; y Norma Cárdenas
Capítulo 13: Habilidades de lectura
Capítulo 14: Sacar el mayor provecho posible de tus libros de texto
Phyllis Nissila
Capítulo 15: Leer libros de texto
Dave Dillon y Norma Cárdenas
Capítulo 16: Pistas de contexto y lectura atenta para la literatura
Capítulo 17: Escribir en la universidad
Capítulo 18: Convertirse en une escritore exitose de universidad
Capítulo 19: Preparación para tomar apuntes
Phyllis Nissila y Norma Cárdenas
Capítulo 20: Tomar apuntes en clase
Capítulo 21: Estrategias para antes, durante, y después de un examen
Capítulo 22: Estrategias específicas para los exámenes
Capítulo 23: El panorama general
Lumen Learning; Linda Bruce Hill; y Linnea Spitzer
Capítulo 24: Trayectorias profesionales
Capítulo 25: Especialidades universitarias
Capítulo 26: Desarrollo de habilidades profesionales
Lumen Learning y Linda Bruce Hill
Capítulo 27: Desarrollo profesional
Capítulo 28: Desarrollo de redes profesionales
Capítulo 29: Currículum y cartas de presentación
Capítulo 30: Entrevistas
Capítulo 31: Estudiar en una institución predominantemente blanca
Capítulo 32: Socializar en la universidad
Capítulo 33: Diversidad y acceso
Capítulo 34: Vida estudiantil y del campus
Capítulo 35: Humildad cultural
Capítulo 36: Nutrición
Lumen Learning; Dave Dillon; y Norma Cárdenas
Capítulo 37: Ejercicio
Lumen Learning y Dave Dillon
Capítulo 38: Sueño
Capítulo 39: Abuso de sustancias
Lumen Learning y Norma Cárdenas
Capítulo 40: Aspectos básicos de la salud mental
Lumen Learning
Capítulo 41: Salud mental y estrés
Capítulo 42: Salud sexual
Capítulo 43: Seguridad
Capítulo 44: Más allá de la colegiatura: Entender los gastos de la universidad
Capítulo 45: Dinero escondido: Las becas
Capítulo 46: Recursos universitarios
Capítulo 47: Conclusiones
Dave Dillon y Thomas Priester
Anexo A: Trabajos originales
Anexo B: Graduación
Caleb Martinez; Perla Lopez; y Steve Jobs and Dave Dillon
Anexo C: Evaluación de las habilidades de estudio
Anexo D: Películas y lecturas recomendadas
Anexo E: Recursos para educadores
Evaluación de accesibilidad
Historial de versiones
Glosario
Jeanne Hoover y Dave Dillon
En memoria de Carole Ann Molyneaux Dillon. Gracias por todo, mamá.
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Plan para el éxito en la universidad y la carrera profesional Copyright © 2019 por Dave Dillon se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.